通过陶瑾和李徽锦的努力,两个人好不容易找到了适合平平安安入读的幼稚园。

这幼稚园离他们住的地方也很近,上下学也方便。

而且据说老师都比较偏向于年轻化,可能教育的时候会多更多的讲究方式方法,而不墨守成规。

在平平安安三岁这日,陶瑾成功的把两个孩子给送进了幼稚园当中。

平平安安因为可以互相作伴,所以对上幼稚园这件事倒没有太大的抵触情绪。

今天是两人上幼稚园的第一天。

所以陶瑾和李徽锦两个人特地抽出了时间一起去接两个孩子放学。

放学的时候平平安安,两个小孩刚出校门就看到了来接她们的陶瑾和李徽锦。

高高兴兴的跑过去,一个牵着陶瑾的手,一个牵着李徽锦的手。

叽叽喳喳的说着,今天在幼稚园里认识的新朋友。

回到家的时候,平平安安都从书包里拿出纸笔开始画了起来。

李徽锦去做晚饭了,陶瑾有些好奇的蹲在平平安安身旁,看着这两个孩子画画。

平平安安从小到大,陶瑾都没有对他们的行为有过太多的约束。

而是让他们尽可能的自由,健康,快乐的成长。

这会看着两个小孩画的奇形怪状的房子,陶瑾有些疑惑的问道。

“怎么突然想起回来画房子了?”

安安放下手里的笔,看着陶瑾说道。

“妈妈,今天在幼稚园的时候,老师给了我们积木,让我们搭房子。

搭完房子之后,让我们回家画自己的房子。”

陶瑾看了看平平手里画的奇形怪状,若不是自己猜的准确,还真不能说画的是房子。

又看了看安安画的写实派,只是这房子越看越不对劲,就像是安安在院子里用泥巴给自己捏的小房子一样。

陶瑾看着安安画的房子问道,

“安安,你这是画的你在院子里垒的房子吗?”

安安听到这兴奋的看了眼陶瑾,高兴的点了点头。

“是啊,妈妈,我画的是我在院子里垒的小房子。”

安安在院子里的小房子是她刚搬过来的时候就垒好了的,一直很喜欢。

陶瑾看着安安那么喜欢,也一直帮她珍藏着那个泥巴捏的小房子。

下雨天的时候还搬到屋檐下,生怕把那房子给淋坏了。

这时候看着安安画的房子,陶瑾也没有说些什么,毕竟孩子画画,只要是喜欢什么就画什么。

而这时候又看向了平平画的房子问道。

“平平,你这是画的什么房子?”

平平停下手里的笔看着陶瑾道。

“妈妈,这是我画的想象中的房子。”

看着儿子那奇形怪状,有圆有方的房子,陶瑾虽不能理解,但还是点了点头说道。

“那平平挺有想象力的。”

听到陶瑾夸自己平平更是高兴了,和陶瑾介绍道。

“妈妈,这个圆形的我画在这,这是以后拿来吃饭,边吃边滚。”

平平刚说完,陶瑾就有一种晕车感席面而来,赶紧制止了平平说下去,违心的夸道。

“那平平还挺有想法的。”

“当然了,妈妈,你看现在的房子不是长的就是方的。

我以后修房子,我要修成各种奇形怪状的房子。”

虽不大能理解孩子的脑回路,但陶瑾还是点了点头。

只是陶瑾没有想到这幼稚园老师让画房子居然也是别有心意的存在。

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