“他可真行!刚开学几天呀就认识学妹了。”沈溪云想到某个和他一样异性缘极佳的人,开口讽刺道。

“估计是以前的朋友。”李浪帆又瞥了他们一眼。

“不知道,女生带着帽子,又是逆光,看不清。”沈溪云说着,还想走近去看。

李浪帆一把拉住她,“管他给谁送呢,又不花你的钱,走吧走吧,回去做题。”

夕阳慢慢坠落,教学楼被染上一层柔和的琥珀色。微风拂过人群,将一天的烦躁尽数驱散。

李浪帆正在做英语阅读理解,刚读到第二问,左边就多了一个热源。

她手中的笔微微一顿,又继续看下一问。

“王暄,这周末我姐姐要和锐博集团的郭旭遥结婚,邀请你来参加婚礼。”

周沅杏挤进第三排,把请帖递给王暄。

“恭喜恭喜,祝他们百年好合。”

王暄接过华丽的请柬,微笑着说:“实在是不好意思,我周末有点事情,抽不开身。我妈会去吗?”

“我妈妈打电话问过了,张阿姨这周在国外谈业务,下周才回北明市呢。”

周沅杏的声音听起来软糯清甜,“哎呀,你就来嘛!我妈妈也说好久没见到你了。”

王暄神色平和,向她解释道:“我周日确实回不来,还得找班主任请假。替我向你姐姐和妈妈转达歉意,我会安排人把贺礼送过去的。”

“好吧。”周沅杏低着头,难掩失落。

待周沅杏走后,沈溪云眼中带着讥笑,凉凉开口:“你小子人缘可以呀!刚给学妹送完水,回来还有人邀请你去赴宴。”

“你们看见了?”王暄下意识觑了眼李浪帆的脸色。

“我们看见不要紧,别被主任看见就行。”沈溪云阴阳怪气回答他。

王暄又好气又好笑,“你看也不看清楚,那是严妤。考到咱们学校了,严晏托我照顾一下。”

他调侃道:“你只记得你的老朋友,不记得人家妹妹是不是?”

沈溪云瞪大了双眼,“啊?我印象里她还在上小学!”

王暄轻笑一声,不再理她。

侧身对正在做题的李浪帆说:“我喜欢的一位日本左翼漫画家,周末在魔都有个签售会,刚好严晏也在那边拍戏,我们准备一起去。”

他又说了几部知名作品,问道:“你有喜欢的吗?我给你带。”

李浪帆认真盯着一知半解的英语文章。

“没有。”

王暄见状,凑过去看她正在做的题,讲明白后,发现她心情好多了。

周一下午王暄回来的时候,带了些文创小礼品分给周围同学。

他递给李浪帆一本厚厚的古画手帐,还有一套书签。

“刚好有个国画展览,我带回来了一些小玩意儿。”

李浪帆接过本子,硬质封面上印着一副国画。

正面有粗壮斑驳的树干垂下柳枝,上面落着三只白头白腹的乌鸦,鸦背墨色极浓,黑如点漆。右侧两只相互依偎,左侧一只似在呼唤躲在树下的另一只同伴。

背面是清澈的水池,高耸的芦竹,还有四只形态各异的雁。

看起来生动有趣,栩栩如生。

“这画叫什么?”李浪帆问。

“《柳鸦芦雁图》,是咱老乡赵佶的作品。”王暄说。

李浪帆听到“老乡”,想起靖康耻,觉得十分丢人。

“书画领域他登峰造极,治国理政他啥也不是。”

王暄低笑一声,三言两语给她讲介绍这幅画的画法及来历。

“高雅!确实高雅!”李浪帆听完不由称赞。

“虽说国家要求学生德智体美劳全面发展,但是我对美学反正一窍不通。不愧是文艺委员,你太文艺了。”

来送伴手礼的周沅杏恰巧听见。

她把红色的精致手提袋放在王暄桌子上,对他甜甜一笑,“这是给你的回礼。”

又语带嘲讽对李浪帆说:“想吹捧别人也不必如此,画有什么看不懂的?”

王暄敛去笑容,淡淡道:“那请你教教大家怎么鉴赏。”

周围同学一听这话就知道有好戏看,悄悄竖起耳朵。

周沅杏微微撇嘴,说:“不就是看画面内容,风格,结合作者生平分析嘛。”

“就这?”王暄挑眉。

他对李浪帆说:“你别被她误导了。”

“咱这儿学生长这么大,基本就没上过几节美术课,不会赏析也正常。”李浪帆在说自己。

周沅杏以为李浪帆是在内涵她,感到没面子,“嘁”了一声,扭头就走。

王暄笑着对李浪帆说:“我这好为人师的毛病可能是改不了了,刚好触及到我擅长的领域,让小王老师给你讲讲。”

李浪帆眼中透出明亮的色彩,前面几个同学也转过身来,想听王暄讲。

王暄说:“我翻过咱发的美术课本,虽然我们从来没用过……大概有美术鉴赏、绘画、中国书画、设计、雕塑、工艺、篆刻这些。”

由于美术不是考试科目,虽然课表上有这门课,但是山河省的学生几乎从初中开始,就没怎么见过美术老师。

王暄继续说:“就比如说中国画,有很多分类。”

他从内容和技法简单分类,大致介绍了一下中国画。

王暄找不到发的美术书塞哪了,只好对李浪帆说:“你把那盒书签拆开,没图不太好讲。”

李浪帆把盒子打开,拿出里面的二十张书签递给他。

王暄随便从中间抽了一张,拿起一看,是《墨梅图》。

“中国画自宋朝起,开始集诗、书、画、印于一体。就比如说王冕的这幅《墨梅图》……”

几道专注的目光汇聚在画上。

“书签比较小,看不清,但是王冕写的诗我们小学背过。”

“吾家洗砚池头树?”李浪帆问。

“没错。”

王暄又抽出一张书签,这次是《千里江山图》。

他以两张图为例,从题材、画面布局、笔法、墨法、意涵、幅式、款识、题跋、创作背景等等展开简单的鉴别、比较、分析、评价。

直听得几人惊叹不已,恨不能以后的美术课都让王暄上去讲。

王暄根本不在意别人夸赞他什么,只是看着李浪帆,得意神色从眼中一闪而过,像被摸头的大狗狗。

沈溪云的第六感敏锐地告诉她,这些都是王暄吸引李浪帆的小花招。

“幼稚!”她腹诽道。

第一节晚自习下课后,李浪帆和沈溪云在洗手间门口被拦住。

周沅杏斜睨着李浪帆,嘴角勾起一抹嘲讽的弧度。

“李浪帆,你想通过勾引王暄,来实现阶层跨越,未免太痴心妄想了。你也不用得意。像他这种身份,对你也只是玩儿两天罢了。”

李浪帆大为震撼,没想到还没当上替身就能听到这种话。

她不假

【当前章节不完整……】

【阅读完整章节请前往……】

【jjshu.cc】

小说推荐