左开宇下乡镇两天,直到周四才回到县政府上班。
他刚回县政府,杨致远那边就收到消息,杨致远想起黄东才说的话,他也就信心十足起来。
毕竟,常务副县长黄东才那句话说得好,县委书记梁五福都不在县委常委班子搞一言堂,你一个左开宇,区区的副县长,敢搞一言堂?
若是左开宇对处理结果不满意,他就要用这句话来反驳左开宇。
他倒要看一看,左开宇怎么回答。
是他坚持自己意见还是同意他已经批复的处理方法。
到了左开宇的办公室,杨致远先敲门。
左开宇传来声音:“进。
杨致远信心满满的走进左开宇的办公室,带着笑意,说:“左副县长,我也是周二才知道沙河镇的事情。
“知道后,我真是……哎,都是我的问题,是我没有把党的思想,县里指示,教育局的政策传达下去。
“竟然会发生这样的事情,这性质简直是恶劣至极!
左开宇看着满脸义愤填膺的杨致远,微微点头。
杨致远则是偷瞧左开宇的表情。
他发现左开宇的神情很淡然,似乎根本不在意这件事似的。
他想着,肯定是装的。
左开宇现在就等他汇报学校的处理结果了。
“杨局长,我说过,上梁不正下梁歪,下梁是歪的,是从什么地方歪下去的,这是教育局需要立刻去搞明白的事情,及早纠正过来,不仅是对学校的学生负责,也是对教育系统的负责。
左开宇是只字不提处理结果。
杨致远心头一愣,这左开宇什么意思,不问处理结果吗?
他只得连忙点头,回答说:“左副县长说得是,说得是……
“上梁不正下梁歪,我们上梁肯定是正的,毕竟左副县长是上梁嘛,至于到底在什么地方歪了,我回局里立刻彻查,一定查出个结果来。
说到这里,杨致远感觉自己又上套了。
学校处理结果的事情还没有汇报呢,自己怎么又主动接下了一个新任务,去彻查什么歪在何处,这叫什么事儿啊。
杨致远顿时欲哭无泪。
“杨局长能有这样的觉悟,我相信我们教育局那五
百万的债务能够轻松解决。”
“而且教育口的问题也会迎刃而解。”
“杨局长我等着你的调查结果。”
杨致远听到这样的场面话很是无奈。
他只得点头说:“左副县长我尽力而为。”
说完他就又等着左开宇说话。
然而左开宇却已经开始处理桌上的文件没有继续说话的意思。
杨致远瞧了一眼想着左开宇应该在找什么文件也没有打断左开宇他就继续等着。
可这一等三分钟……
五分钟……
十分钟……
二十分钟后杨致远见左开宇还在阅读文件毫无反应他就有点不耐烦了。
他今天来见左开宇的正事都还没有办呢。
他便低声叫了起来:“左副县长……”
然而左开宇没有搭理杨致远。
杨致远只得又叫起来:“左副县长你这是在思考什么事情吗?”
这时候左开宇才抬起头来看着杨致远满脸的纳闷问:“致远同志你怎么还没有走啊你难道还有其他事情吗?”
左开宇疑惑的看着杨致远。
杨致远瞪眼看着左开宇他一时间不知道该怎么回答了。
这是回答有事呢还是无事?
左开宇似乎并不想知道沙河镇初级中学对那三名教师的处理结果啊。
他是真不想知道还是假不想知道。
杨致远突然间摸不准了。
但他还是点了点头回答说:“左副县长还真有事儿也是沙河镇的事儿就是沙河初级中学已经将对三名教师的处理结果上报教育局我已经批复处理结果现在向左副县长你汇报。”
“毕竟这事儿是左副县长亲自抓的得让左副县长知道最终的处理结果。”
左开宇这才一笑
杨致远满心欢喜想着左开宇原来还是想知道的只是一直在装模作样故意表现出淡然的模样。
他便将学校的处理结果汇报给左开宇。
左开宇听完后问:“这就是最终的处理结果吗?”
杨致远瞧着左开宇暗想着左开宇开
始不满意处理结果了,他就点头回答说:“左副县长,这个处理结果是按照学校的规章制度处理的,根据事情的影响与性质综合估量,最终得出的处理方法。”
左开宇听罢,随后露出一个微笑来,说:“那行,既然是按照规章制度处理的,我支持。”
杨致远懵了。
左开宇满意这个处理结果?
这与他所想完全不一样啊。
左开宇不是应该不满意吗。
他就没有一点要杀鸡儆猴,要立威的意思?
上一次处理局里党组成员迟到事件时,他可是没有留丝毫情面呢,算是从重处理了。
现在,他怎么不从重处理呢?
杨致远挠头看着左开宇:“左副县长,你对这处理结果就……没有意见?”
左开宇摇头,说:“自然没有意见,毕竟是按照规章制度处理的嘛,一切都得按照政策办事,我虽然是副县长,也是不能按照自己的想法来的。”
杨致远嘴角微微一抽,这左开宇竟然适可而止了。
与他预想完全不一样。
他自然不能再说左开宇搞一言堂这样的话,只得点点头,说:“那好,左副县长,我没有其他事了,我就先走了。”
左开宇听罢,却说:“对了,杨局长,你是没事了,但我还有一件事。”
“上周开会,对县城的所有学校进行大摸底排查,统计结果出来了吗?”
杨致远还以为什么事呢,原来是这件事啊。
他点点头,说:“已经出来了,左副县长现在就需要统计结果吗,我马上去拿来给你。”
左开宇却摆手:“我就不看了,杨局长你去处理吧。”
“你刚刚不是说了吗,是有规章制度的,既然有规章制度,你回到教育局后,就按照规章制度与相关条例,对县城内这一批教师进行清查。”
“该降工资的降工资,该扣绩效的扣绩效,该退出教学一线的必须退下来,到二线去发挥余热,不能影响学生们的教学质量。”
“一周后,我要结果!”
你的朋友正在书荒,快去帮帮他吧
始不满意处理结果了他就点头回答说:“左副县长这个处理结果是按照学校的规章制度处理的根据事情的影响与性质综合估量最终得出的处理方法。”
左开宇听罢随后露出一个微笑来说:“那行既然是按照规章制度处理的我支持。”
杨致远懵了。
左开宇满意这个处理结果?
这与他所想完全不一样啊。
左开宇不是应该不满意吗。
他就没有一点要杀鸡儆猴要立威的意思?
上一次处理局里党组成员迟到事件时他可是没有留丝毫情面呢算是从重处理了。
现在他怎么不从重处理呢?
杨致远挠头看着左开宇:“左副县长你对这处理结果就……没有意见?”
左开宇摇头说:“自然没有意见毕竟是按照规章制度处理的嘛一切都得按照政策办事我虽然是副县长也是不能按照自己的想法来的。”
杨致远嘴角微微一抽这左开宇竟然适可而止了。
与他预想完全不一样。
他自然不能再说左开宇搞一言堂这样的话只得点点头说:“那好左副县长我没有其他事了我就先走了。”
左开宇听罢却说:“对了杨局长你是没事了但我还有一件事。”
“上周开会对县城的所有学校进行大摸底排查
杨致远还以为什么事呢原来是这件事啊。
他点点头说:“已经出来了左副县长现在就需要统计结果吗我马上去拿来给你。”
左开宇却摆手:“我就不看了杨局长你去处理吧。”
“你刚刚不是说了吗是有规章制度的既然有规章制度你回到教育局后就按照规章制度与相关条例对县城内这一批教师进行清查。”
“该降工资的降工资该扣绩效的扣绩效该退出教学一线的必须退下来到二线去发挥余热不能影响学生们的教学质量。”
“一周后我要结果!”
如果喜欢本书请记得和好友讨论本书精彩情节,才有更多收获哦
始不满意处理结果了,他就点头回答说:“左副县长,这个处理结果是按照学校的规章制度处理的,根据事情的影响与性质综合估量,最终得出的处理方法。”
左开宇听罢,随后露出一个微笑来,说:“那行,既然是按照规章制度处理的,我支持。”
杨致远懵了。
左开宇满意这个处理结果?
这与他所想完全不一样啊。
左开宇不是应该不满意吗。
他就没有一点要杀鸡儆猴,要立威的意思?
上一次处理局里党组成员迟到事件时,他可是没有留丝毫情面呢,算是从重处理了。
现在,他怎么不从重处理呢?
杨致远挠头看着左开宇:“左副县长,你对这处理结果就……没有意见?”
左开宇摇头,说:“自然没有意见,毕竟是按照规章制度处理的嘛,一切都得按照政策办事,我虽然是副县长,也是不能按照自己的想法来的。”
杨致远嘴角微微一抽,这左开宇竟然适可而止了。
与他预想完全不一样。
他自然不能再说左开宇搞一言堂这样的话,只得点点头,说:“那好,左副县长,我没有其他事了,我就先走了。”
左开宇听罢,却说:“对了,杨局长,你是没事了,但我还有一件事。”
“上周开会,对县城的所有学校进行大摸底排查,统计结果出来了吗?”
杨致远还以为什么事呢,原来是这件事啊。
他点点头,说:“已经出来了,左副县长现在就需要统计结果吗,我马上去拿来给你。”
左开宇却摆手:“我就不看了,杨局长你去处理吧。”
“你刚刚不是说了吗,是有规章制度的,既然有规章制度,你回到教育局后,就按照规章制度与相关条例,对县城内这一批教师进行清查。”
“该降工资的降工资,该扣绩效的扣绩效,该退出教学一线的必须退下来,到二线去发挥余热,不能影响学生们的教学质量。”
“一周后,我要结果!”
你的朋友正在书荒,快去帮帮他吧
始不满意处理结果了,他就点头回答说:“左副县长,这个处理结果是按照学校的规章制度处理的,根据事情的影响与性质综合估量,最终得出的处理方法。”
左开宇听罢,随后露出一个微笑来,说:“那行,既然是按照规章制度处理的,我支持。”
杨致远懵了。
左开宇满意这个处理结果?
这与他所想完全不一样啊。
左开宇不是应该不满意吗。
他就没有一点要杀鸡儆猴,要立威的意思?
上一次处理局里党组成员迟到事件时,他可是没有留丝毫情面呢,算是从重处理了。
现在,他怎么不从重处理呢?
杨致远挠头看着左开宇:“左副县长,你对这处理结果就……没有意见?”
左开宇摇头,说:“自然没有意见,毕竟是按照规章制度处理的嘛,一切都得按照政策办事,我虽然是副县长,也是不能按照自己的想法来的。”
杨致远嘴角微微一抽,这左开宇竟然适可而止了。
与他预想完全不一样。
他自然不能再说左开宇搞一言堂这样的话,只得点点头,说:“那好,左副县长,我没有其他事了,我就先走了。”
左开宇听罢,却说:“对了,杨局长,你是没事了,但我还有一件事。”
“上周开会,对县城的所有学校进行大摸底排查,统计结果出来了吗?”
杨致远还以为什么事呢,原来是这件事啊。
他点点头,说:“已经出来了,左副县长现在就需要统计结果吗,我马上去拿来给你。”
左开宇却摆手:“我就不看了,杨局长你去处理吧。”
“你刚刚不是说了吗,是有规章制度的,既然有规章制度,你回到教育局后,就按照规章制度与相关条例,对县城内这一批教师进行清查。”
“该降工资的降工资,该扣绩效的扣绩效,该退出教学一线的必须退下来,
【当前章节不完整……】
【阅读完整章节请前往……】
【jjshu.cc】